高中物理复习知识点总结

　　高中物理复习知识点(一)

　　弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫做弹力.

　　(1)形变：物体形状或体积的改变叫形变

　　在外力停止作用后，能够恢复原状的形变叫弹性形变，课本中提到的形变，一般都是指弹性形变。

　　(1)弹力产生的条件：

　　①物体直接相互接触;

　　②物体发生弹性形变.

　　(2)弹力的方向：跟物体恢复形状的方向相同.

　　①一般情况：凡是支持物对物体的支持力，都是支持物因发生形变而对物体产生的弹力;支持力的方向总是垂直于支持面并指向被支持的物体.

　　②一般情况：凡是一根线(或绳)对物体的拉力，都是这根线(或绳)因为发生形变而对物体产生的弹力;拉力的方向总是沿线(或绳)的方向.

　　③杆一端受的弹力方向不一定沿杆的方向。

　　④弹力方向的特点：由于弹力的方向跟接触面垂直，面面结触、点面结触时弹力的方向都是垂直于接触面的.

　　(3)弹力的大小：

　　①与形变大小有关，同一物体形变越大弹力越大

　　②对有明显形变的弹簧、橡皮条等物体，弹力的大小可以由胡克定律计算。

　　胡克定律可表示为(在弹性限度内)：F=kx，还可以表示成F=kx，即弹簧弹力的改变量和弹簧形变量的改变量成正比。

　　③一根张紧的轻绳上的张力大小处处相等。

　　④可由力的平衡条件或牛顿运动定律求得

　　高中物理复习知识点(二)

　　1、滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上存在相对滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它们相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力.

　　(1)产生条件：

　　①接触面是粗糙;

　　②两物体接触面上有压力;

　　③两物体间有相对滑动.

　　(2)方向：总是沿着接触面的切线方向与相对运动方向相反.

　　(3)大小-滑动摩擦定律

　　滑动摩擦力跟正压力成正比，也就跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。即 其中的FN表示正压力，不一定等于重力G。 为动摩擦因数，取决于两个物体的材料和接触面的粗糙程度，与接触面的面积无关。

　　2、静摩擦力：当一个物体在另一个物体表面上有相对运动趋势时，所受到的另一个物体对它的力，叫做静摩擦力.

　　(1)产生条件：①接触面是粗糙的;②两物体有相对运动的趋势;③两物体接触面上有压力.

　　(2)方向：沿着接触面的切线方向与相对运动趋势方向相反.

　　(3)大小：静摩擦力的大小与相对运动趋势的强弱有关，趋势越强，静摩擦力越大，但不能超过最大静摩擦力，即0ffm ，具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。

　　必须明确，静摩擦力大小不能用滑动摩擦定律F=FN计算，只有当静摩擦力达到最大值时，其最大值一般可认为等于滑动摩擦力，既Fm=FN

　　3、摩擦力与物体运动的关系

　　①摩擦力的方向总是与物体间相对运动(或相对运动的趋势)的方向相反。而不一定与物体的运动方向相反。

　　如：课本上的皮带传动图。物体向上运动，但物体相对于皮带有向下滑动的趋势，故摩擦力向上。

　　②摩擦力总是阻碍物体间的相对运动的。而不一定是阻碍物体的运动的。

　　如上例，摩擦力阻碍了物体相对于皮带向下滑，但恰恰是摩擦力使物体向上运动。

　　注意：以上两种情况中，相对两个字一定不能少。

　　这牵涉到参照物的选择。一般情况下，我们说物体运动或静止，是以地面为参照物的。而牵涉到相对运动，实际上是规定了参照物。如A相对于B，则必须以B为参照物，而不能以地面或其它物体为参照物。

　　③摩擦力不一定是阻力，也可以是动力。摩擦力不一定使物体减速，也可能使物体加速。

　　④受静摩擦力的物体不一定静止，但一定保持相对静止。

　　⑤滑动摩擦力的方向不一定与运动方向相反

　　高中物理复习知识点(三)

　　物体受力分析

　　物体受力分析是解决物理问题的基础。

　　明确研究对象

　　隔离研究对象

　　将研究对象从周围物体中隔离出来，只分析研究对象受到的作用力，不考虑研究对象对别的物体的作用力;只分析外力，不分析内力。

　　按顺序分析

　　重力、电磁力、弹力、摩擦力(先场力，后接触力，再摩擦力)

　　弹力和摩擦力属被动力，它们的大小和方向与物体受其它力的情况有关。

　　凡有接触的地方都要考虑是否有弹力，凡有弹力的地方都要考虑是否有摩擦力。

　　防止添力和漏力

　　按正确的顺序分析是防止漏力的有效措施

　　防止添力的方法是看能否找到施力物体。的人还：

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