幼儿英语认识五官教案范文参考

英语认识五官教案

　　教学目标★

　　1、初步学会身体五官的英语名称。

　　2、能边说边指出相应的五官位置。

　　3、能积极参与英语活动。

　　★教学过程★

　　一、Warm up

　　1、打招呼: Good afternoon everybody!

　　2、热身活动：Hands up ! Hands down!

　　二、介绍

　　1、今天，老师带来了一位客人，他是谁呀(小丑)看一看，他与我们有什么不一样(眼睛、鼻子、嘴巴)。老师来给你们变一个魔术吧，小朋友一起说：1、2、3，呀，老师把小丑的眼睛、鼻子、嘴巴都变没了，怎么办呢我们一起来把它叫出来，ok学说eyes eyes刷刷刷;nose nose(闻得动作);mouth mouth叭叭叭(幼儿念，教师贴上五官，可根据小朋友念的声音来表示贴的速度)

　　2、教师摸膝盖，这是什么它的英文名字叫knees!

　　3、拼图游戏：现在我们来玩一个拼图游戏，如：教师出示eyes，看小朋友谁先说出来，把eyes贴在脸上，并说一说谁是first

　　依次类推!

　　4、掷骰子：今天，老师还带来了一件宝贝，是什么呀(骰子)。骰子上有什么(让幼儿说出eyes nose mouth knees!)请小朋友猜一猜，一会儿，老师会滚到谁猜到者贴幸运之星

　　5、出示手，这是什么(hand)。hand在干什么(摸眼睛)，我们就说touch my eyes

　　三、 游戏

　　1、快速摸：师说，幼儿摸部位。交换角色。

　　2、教师出示一心形纸，将镂空的地方放在其中的一个部位，请幼儿说是什么并让孩子上来摸一摸!

　　四、最后

　　对今天表现好的小朋友给出奖励，鼓励其他小朋友积极参与。

　　幼儿园大班英语教案

　　活动目的：

　　通过复习使幼儿对五官类的英文名称熟练掌握。

　　通过活动培养幼儿的反应能力、观察能力以及审美能力。

　　通过活动促使幼儿在不经意中了解小兔和小猫的头部外形特征。

　　能听懂简单的日常用语，并会用简单的日常用语和老师交流。

　　活动准备：

　　 English cards:　head　ear　eye　nose　mouth 各一张。

　　挂图两幅: 缺鼻子少眼睛的动物头像(小猫、小兔)各一幅。(ear、eye、nose、mouth是活动的)没有ear、eye、nose、mouth的熊猫图片若干(跟幼儿人数相等)活动过程：

　　组织教学T: Good morning ,　boys and girls .

　　C: Good morning ,　teacher .

　　 Let s sing a 　sing in chorus to the piano .老师弹歌曲《Hello!》.让幼儿跟着唱，如果唱得的不好，还可以Sing the song again,可以适当鼓励(great).

　　老师让幼儿Close your eyes ,然后把Cards: head、ear、eye、nose、mouth的图片贴到黑板上，让幼儿Open your eyes ,Look at the blackboard , Ill point to the picture and you should tell me what it (Whats this in Chinese Whats this in English)老师再让幼儿Close your eyes,然后把Words: head、ear、eye、nose、mouth的顺序打乱，再让幼儿Open your eyes，Look at the blackboard, Ill point to the word and you should tell me what it is , 老师可边指边问nursery: Whats the English for it What s this in Chinese

　　 Lets play a

　　T: Look at me ,This is my head .那么当我说Touch my head时，我就摸摸我的头，当老师说Touch your head时，你就摸摸你的头，然后嘴里还要说head、head、head老师逐一说Touch your ear /mouth幼儿做出反应立刻去触摸，速度放快再来一遍。

　　角色调换：让nursery说，老师做，老师可故意摸错，并问幼儿

　　老师边出示挂图边讲故事：

　　昨天晚上，老师做了一个很奇怪的梦，老师梦见在一个开满野花的草地上，有一只rabbit 小兔和cat小猫在草地上玩捉迷藏的游戏，它们东躲**，玩得可高兴了。可就在这时，天空忽然刮过一阵大风，把rabbit小兔和cat小猫的eye、ear、nose、mouth刮的不见了，它们一个个很着急，老师说：别着急，我和我们班的小朋友会帮你俩找到它们的，这时老师听到一个声音说：长耳朵，你别挤我。长耳朵说：我也要进来和你们玩哎呀!原来它们都跑到篮子里玩去了，现在我们把它们找回去好吗Who wants to try Put up your 然后老师让小朋友分别贴上它们的ear、eye、nose、mouth .

　　 Do you like to draw a picture ( I do .or Yes . we ) Look , There is a panda on the piece of paper ,But it has not eyes、ears nose and mouth , 现在我们把它补充完整好吗不过，在画的过程中，老师有个要求，老师让你补充什么你就画什么，不能乱画。

　　发放材料，让幼儿画，老师进行指导点评。

　　老师总结，活动结束。

　　幼儿园英语童话剧三只蝴蝶教案

　　故事背景：红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶他们是形影不离的好朋友，在一个阳光明媚的夏天，三只蝴蝶来到花园里玩。

　　剧中人物：红、黄、蓝三只蝴蝶，红花、黄花、蓝花、五色花、太阳公公、云、雨、花草等等。

　　道具：服饰、背景音乐等

　　(四朵花出场)one little two little three little flowers,four little five little six little flowers,seven little eight little nine little flowers, ten flowers here we are !

　　红花：Hello ,I am red flower,

　　黄花：I am yellow flower

　　蓝花：I am blue flower

　　五色花：I am colorful flower .

　　(太阳公公出场)I am laughing ha ha , I am laughing ha ha , I am laughing ha ha ha, I am laughing ha ha ha ,

　　太阳：Hello , flowers , good morning .

　　合：Hello grandpa sun , good morning .

　　太阳公公：Are you happy today

　　合：Yes ,we are happy !(找各自的位置)

　　(三只蝴蝶出场) you are my sunshine ,my only sunshine, you make me happy , when skies are gray , you have konw dear, how much I love you ,please dont take my sunshine away !

　　红蝴蝶：Hello I am red butterfly

　　黄蝴蝶：Hello I am yellow butterfly

　　蓝蝴蝶：Hello I am blue

　　合：We are good friends

　　红蝴蝶：What a beautiful day !

　　黄蝴蝶：Look ! many beautiful flowers !

　　蓝蝴蝶：Lets play there ,ok

　　合：Ok !

　　背景音乐响起(2B《The butterfly》)，蝴蝶在花丛中飞来飞去，突然雷声响起。。。。。。太阳公公下，乌云上，然后雨上

　　红蝴蝶：Oh ,it is going to rain ,

　　黄蝴蝶：Where shall we hide

　　蓝蝴蝶：We can hide behind the flower

　　(他们飞向红花)

　　红蝴蝶：Red flower , red flower , can we hide here

　　红花：Red butterfly come in ,yellow and blue butterfly go away .

　　红花：No thank you ,we are good friends ,we never separate,bye bye !

　　(他们飞向黄花)

　　黄蝴蝶：Yellow flower , yellow flower , can we hide here

　　黄花：Yellow butterfly come in ,red and blue butterfly go away .

　　黄花：No thank you ,we are good friends ,we never separate,bye bye !

　　(他们飞向蓝花)

　　蓝蝴蝶：Blue flower ,blue flower , can we hide here

　　蓝花：Bule butterfly come in ,yellow and red butterfly go away .

　　蓝花：No thank you ,we are good friends ,we never separate,bye bye !

　　五色花：Hei , come here , you can hide

　　合：Thank you !

　　(太阳公公上)

　　太阳公公：Rain rain go away , rain rain go away,

　　合：Yeah , thank you grandpasun !

　　(合唱,花和蝴蝶一起唱歌跳舞)rain rain go away， come again other day ,little butterfly want to paly , rain rain go away 两遍 byebye !

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