教师述职报告_1(11)

　5、努力的方向 ?

　反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足，以下是关于不足要努力的方向 ?

　1、对信息技术的教学经验少，还要多向其他有经验的老师请教。

　2、对差生多些关心，多点爱心，再多 1 些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　3、继续加大对老师们的博客培训，包括加圈子、推送日志等等 ?

　4、加大对老师们的信息技术考核力度，实现上机做题，量化考核。

　以上是我本学期的工作总结，希望在以后的工作中发扬优点，弥补不足，有更大的进步。

　当炎炎夏日的到来，1 学期又接近了尾声！回眸这 1 学期，1 幕幕情形显现在眼前，1 阵阵笑声俯在耳畔。先将自己在这学期的工作进行小结以下：

　1、涉取各方面知识和经验，提升自我 ?

　平时我重视浏览幼教类报刊杂志，从中吸取精华，为我所用。积极参加幼儿园的各种业务学习和政治学习，来提高本身的教学素质！在本学期中我还担负园乙组体操排练工作，利用空班的时间给孩子们排练，在经过 1 学期的努力孩子们在这次的省体操表演大会上获得了第 2 名。

　2、保教工作 ?

　针对我班孩子都是在 3 月份刚刚走进幼儿园大家庭这 1 情况。我耐心的安慰和真诚的相对才能让孩子意想到幼儿园是我们温暖的家，让孩子喜欢我。在培养幼儿行动习惯上，我用自己在托 1 班时的实践经验和黄老师地方得到的带班经验，我采取按部就班法，收效显著，1 学期下来，每一个孩子都有了可喜的进步。从不会穿鞋脱裤子和乃至不会在痰盂中大小便，到现在不但能自己吃饭，脱衣服鞋子还能自己穿衣服和裤子了，在这些进程中我看到了孩子们成功的喜悦和成功的笑容，也看到了家长欣慰和信任的表情！而在这次的“61”文艺汇演中虽然我们班是全幼儿园最好的孩子，在排练节目中有 1 定的难度但我秉着让每为幼儿都有表现的机会的原则，鼓励每位幼儿都来参加，并鼓励幼儿能自己大胆的表现，当有几个宝宝由于年龄较小家长想放弃参加时，我就鼓励家长和孩子 1 起来参与，这样不但能给孩子 1 个锻炼的机会也给了家园互动 1 个很好的机会！在他们的潜意识里，已真正把我们当做他们的亲人，爱园如家。看到孩子们灿烂如花的笑脸，我庆幸这群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宫殿，能够和同伴互帮互助，和睦相处。给予孩子 1 份耐心，撒播孩子 1 片爱心，你会赢取孩子 1 种信任和拥待。

　3、教育教学

　在教育教学中我仅以游戏的情势来组织活动更采取就是说采取多种途径、多种情势为幼儿提供多元互动的建构实践机会，即每个主题活动应围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、平常活动、区域活动进行再生成，这样幼儿与学习共同体将融会为 1 个有生命力的整体使幼儿较多地”感受”、”体验”、”喜欢”、”乐意”等充满感性的认识、理解，它既突出了对幼儿情感、态度、兴趣等方面发展的重视，也体验了发挥幼儿主体作用的理念。就如我班上设计的”夏天真热”的主题，孩子们和家长共同搜集夏天的衣服，扇子和用废旧材料制作夏天的衣服等等，并在区角里设置大量夏天的物品让幼儿采取多种情势吸取知识！

　另外，活动区也是我们工作的重点。活动区活动是让幼儿在宽松和谐的环境中，依照自己的能力意愿，自主地选择学习内容和活动火伴，主动地进行探索与交往的活动。通过我们有目的、有计划地投放各种材料，创设活动环境使幼儿的学习与生活融于 1 体的游戏情势，深受孩子们的爱好，还能培养幼儿的主动性、独立性、创造性。

　4、弄好家园共育，共创和谐氛围 ?

　家长是我们永久的合作者，没有家长的支持，我们的工作是不会完善和全面的。针对我们班的家长都是第 1 次送幼儿上幼儿园，刚开始时会对我们保持着不信任的态度，这时候我就会让家长看见积极热忱对待孩子的同时和家长做好 1 天的交换工作，当有甚么事情产生时也能第 1 时间让家长了解！我们更是充分利用《成长档案册》和家上进行 1 周的孩子在园学习反馈！还得到家长 1 份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长氛围，增进他们的身心健康。“家长会”、“家长开放日”、网络等是教师与家长交换的平台，也是我们老师干好本职工作的有益保证。

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