小学生描写我眼中的老师作文

　　我眼中的老师小学生作文一

　　我眼中的好老师必是一个积极进取的人，他有理想，有追求，志存高远，以教书育人为已任，以塑造心灵为使命，心有目标，积极上进。

　　我眼中的好老师必是一个道德高尚的人，他心有大爱，乐于奉献，他爱校如家，爱生如子，为人师表，以身作则。他如阳光，似雨露，以人格的光辉照亮学生的心灵，以爱的雨露滋润学生的心田。

　　我眼中的好老师必是一个有激情的人，他爱生活，爱工作，爱学生，爱同事，他珍爱一切有价值有意义的东西，珍惜生命的每一天，珍惜生活的点点滴滴。他又像一团火，无私地奉献着自己的光和热。

　　我眼中的好老师必是一个博学多才的人。他热爱知识，善于学习，如饥似渴地汲取知识的营养，他有聪明的头脑、广博的知识、多才多艺。他必是一个受学生欢迎的人，他引领学生去探求未知的世界，在知识的海洋中遨游。

　　我眼中的老师必是一个有魅力的人。他姿态优雅，语言文明，讲求诚信，胸怀包容。他爱好广泛，多才多艺，热情似火，坚持原则。他服从领导，团结同志，热爱学生，循循善诱。师者，圣也，我眼中的老师既现实又浪漫，既成熟又天真，既老成持重，又保有童心，既严肃认真，又幽默风趣，是真、善、美的化身。

　　我眼中的好老师必是一个态度友善的人，他春风化雨，润物无声，是温暖的阳光，是快乐的天使我好想成为这样的老师，我将努力成为这样的老师。

　　我眼中的老师小学生作文二

　　在我眼中，她是一个非常嘘，小声点，别让袁老师听见了，她是一个非常严厉的老师，要多严厉，有多严厉，不信就听听下面的故事吧!　　有一次，我正在滋滋有味地听老师讲课，老师突然让在我后面坐的小茜站到后面，原来小茜说话了，小茜，我怎么给你说的上课就要严肃，一丝不苟，你还敢说小话，说的啥啊!让我也听听，怎么这么吸引你。袁老师说道，我我小茜吞吞吐吐说不出话来了。怎么不说了，刚才不是说的很厉害吗，恩说啊，今天不说，就让你的家长问吧!下课之后，我还以为袁老师不追究了呢没想到，袁老师竟然跑在数学办公室的路上，那时候，我正在抱作业，看到了这一切，她竟然找到了蒋老师，蒋老师把电话本给了她之后，袁老师拿起电话准备打电话。 我抱完作业飞快跑到教室，便进教室门便说：小茜，不好了，你家长知道你上课说小话的事了!武倩眼睛一酸，挡不住的泪水哗!哗!往下流。我边帮武倩擦干眼泪，边说：没事，只不过说一两句小话而已啊，老师怎么这么小题大做啊!　　到了放学的时候了，老师又耐心的给小茜讲上课没有听懂的问题，到了很晚才回家。小茜来找我诉苦，胡诗岚，你说，我只不过自言自语，老师也不用这样啊，唉!小茜，你要知道，老师是为了我们着想啊，如果上课的时候不注意听讲，那我们的作业就不会做，长大了就考不上大学。你觉得说小话是小事，可如果不改的话以后就变成大问题了呀!所以，我们都要明白老师的一片苦心啊。　　再上课的时候，班上静极了，没有一个人说小话了，小茜的学习成绩也有了很大进步。这就是我们的袁老师，一个外表严厉，心里却一直为我们着想的老师。

　　我眼中的老师小学生作文三

　　因为王老师调走，不用说，我们这个学期又来了一位新老师，姓刘，因为以前教过我哥哥，所以我得知了她的名字，叫刘丹，据哥哥说是个特严格特严肃的人，哥哥就很怕她。

　　于是在上语文课的时候，我注意观察了她，她个子不高，还算个资深美女，一双眼睛可以说是最厉害的杀伤武器，她的个性呀，真不知道怎么形容才好。　　正如哥哥所说，她非常严格，我真不习惯，以前读书的作业我从不在乎，想自己拿起书，就能流利地读，还用读三五遍再说一个班七十多人，就是点人读也轮不到我。可是刘老师每天早晨检查作业、检查签字，课堂上每篇课文的每个自然段都点人读，害得我回家叽里呱啦地读得口冒白沫，真烦人!但妈妈说，瞧，现在书读得越来越好，正向播音员的标准看齐。　　上语文课的时候，极少有同学讲小话，班上很多同学都很怕她，就因为她严格严厉。我的小毛病也改了不少，偶尔还被她精彩的讲课吸引。她也很公正，不管你是谁，一样罚，一样表扬，我喜欢不偏心的老师。上课时，一些夸张的动作亏她做得出，时不时还夹杂些英语单词，真是I服YOU，有好几次，居然和我们一样哈哈大笑，一点也不淑女，我看和我们一样幼稚。　　但是，我真的真的有些喜欢这位新语文老师了。

《小学生描写我眼中的老师作文.docx》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档文档为docx格式