小学毕业晚会策划方案

小学毕业晚会策划方案

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。

一、活动主题

梦想在这里启航。

二、活动时间

20xx 年 xx 月 xx 日下午 3：30—4：40。

三、活动地点

xxxx。

四、参加人员

学校领导、六年级全体教师、六年级学生及家长。

五、活动准备

总协调、活动策划、主持稿。

准备鲜花 20 束、指导学生写邀请卡。

毕业感言：每个班选 1 名同学，脱稿说一段毕业感言。

演出节目。

背景课件、制作学生小学生活回顾片、现场电脑操作。

选拔、培训主持人。

六年级 20 名学生献花。

带领学生给母校献礼。

制作签名板、组织学生签名留念、学生代表迎宾及引导就坐。

新闻稿。

教师寄语。

拍照、催场。

组织进退场、安全管理、纪律提醒。

六、毕业典礼流程

主持人宣布毕业典礼开始。

介绍到会嘉宾及领导。

第一篇：毕业感言

校园生活回顾：《我们的 xx》。

学生毕业感言（每班 xx 名学生，共 xx 名学生）。

第二篇：感恩老师

难忘恩师——到会学校领导、全体六年级老师上台，学生代表上台献花，主持人同时诵读感恩词，最后全体学生起立呼喊：“老师，

你们辛苦了！谢谢您！”

2、教师寄语——六年级教师代表 xxx。

第三篇：感恩父母

每个同学面对自己的家长，主持人诵读感恩词，每个学生面对自己的家长表达自己的感恩之情。

家长的嘱托。

家委会代表上台，学生代表上台献花。

第四篇：感恩母校

给母校献礼：xxx 带领学生代表献上捐赠的礼物，xxx 长助理接受礼物。

校领导寄语。

第五篇：梦想启航

班：歌舞《xxx》。

班：《xxx》。

歌曲：《xxx》。

英语节目：《xxx》。

班：《xxx》。

班：配乐诗朗诵《xxx》。

小学毕业晚会策划方案（二）

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！

一、主题

感恩教育。

二、时间

20xx 月 xx 日上午 xx 点。

三、地点

学校大操场。

四、参加人员

xxxx。

五、活动准备

（1）主持人：六年级两名学生。

（2）布置会场：xxx、体育组全体教师。

六、活动的目的

1、六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，在小学里学

生开始学会做人、学会学习、学会交往、学会实践。在毕业前夕，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的教育成果，也表达了毕业生对母校和对老师的感谢之情。

2、通过毕业典礼的形式，对学生进行一次感恩的教育感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。

3、通过毕业典礼让学生知道老师的辛苦，感谢老师的教导之恩。没有辛勤浇灌，哪来桃李芬芳？就让学生用自己的虔诚的心，说声老师你辛苦了！

七、活动过程

（一）音乐响起（《毕业歌》）主持人走上台。

（二）合（甲、乙）放飞理想告别母校师恩难忘 xxx20xx 届小学毕业生毕业典礼现在开始。

（三）全体起立，奏唱国歌。

（四）领导代表讲话。

小学毕业晚会策划方案（三）

本次小学毕业典礼以开展形式各异内容丰富的活动为主要方式，总结学生小学六年的学习、生活，回忆美好的童年时光；展望未来，增强学生面对全新学习、生活环境的信心。

一、活动宗旨

全员参与、回忆点滴、感谢师恩、放飞理想。

二、活动策划与组织

策划：xxx、xx。

组织：德育处、少先队、六年级毕业班班主任。

艺术指导：小学音乐组。

技术支持：小学信息技术室。

三、活动时间、主题

xx 月组织发动，前期准备。

xx 月上旬组织排练舞蹈、器乐节目。

xx 月中旬组织排练朗诵、合唱节目。

xx 月上旬毕业典礼。

四、毕业典礼具体流程安排

（一）主持人（学生四人）开场。

（二）队仪式。

（三）杨勇校长致辞。

（四）主要活动。

第一篇章：同学之情深似海

播放照片。

歌曲齐唱《童年》。

第二篇章：谆谆教导记心中

冯智强主任上台送祝福。

屏幕出现老师的头像及祝福语。

学生诗朗诵《师恩难忘》。

第三篇章：母校之恋难忘怀

器乐表演，古筝合奏《浏阳河》。

第四篇章：师生之爱浓于水

全体学生向老师敬礼。

学生向毕业班教师献花。

师生合奏《送别》。

教师独唱《萤火虫》。

教师诗朗诵。

第五篇章：放飞梦想

颁发毕业证。

学生舞蹈《在希望的田野上》。

神九升空，放飞理想。

（五）结束语

学生互赠礼物。

教师送学生出校门。

毕一、活动策划 1、背对背挤气球

业晚会游戏策划方

案

游戏规则：每两人一组，每次三组。两人背靠背挽着手臂，将气球放入两人背部之间，游戏开始后，两人靠活动背部将气球挤破，用时最少者获胜。 2、K歌之王

游戏规则：每五个人为一个小组，以小组为单位进行游戏。游戏开始前，定下歌唱要求。例：所唱歌词中必须含有颜色、数字、人称代词等字词，只含其一即可。 如，我有一只小毛驴，从来也不骑。

我要的飞翔，不是借双翅膀。 我看见雨滴落在青青草地

（以抢答计分的形式进行比赛，分数较高者获胜） 3、指手画脚

游戏规则：每三人一组，一人根据主持人所出示的词卡用肢体语言进行比划，可以用言语进行提示，但不允许出现词卡中的字词，其余两人负责猜，在规定时间内猜不出或提示中出现词卡中的字词则视为失败。 （月亮代表我的心、狗急跳墙、东张西望、婆婆妈妈、小鹿乱撞、守株待兔、谈笑风生、芝麻开花、天下无双、七上八下、妙笔生花、才高八斗、闻鸡起舞、哭泣、发短信、打电话、游泳、放鞭炮.

鸡飞狗跳 掩耳盗铃 自相矛盾 龙腾虎跃 狗急跳墙 画龙点睛 温故知新 螳螂捕蝉黄雀在后 叶公好龙 缤纷多彩 婀娜多姿 手舞足蹈 狐假虎威 打草惊蛇 望梅止渴 鼠目寸光 草菅人命 刻舟求剑 手舞足蹈, 张牙舞爪、张口结舌、津津有味（表现吃的）、目不转睛、目瞪口呆、五体投地、鸡飞狗跳、手舞足蹈、抓耳挠腮、手忙脚乱

挤眉弄眼 摇头晃脑 手舞足蹈 暴跳如雷 蹦蹦跳跳 前俯后仰

水杯 电脑 音响 眼镜 钢笔 鸡蛋 抽烟 打火机 照片电线 啃玉米 手表 台灯 彩笔 毛巾 京剧 电池 充电 打字 上网 迟到 喝茶 穿衣服 看书 上厕所 打电话 啃指头 股票 洗脚 整理房间 逛超市 化妆 修车 拖鞋 狗吠 梳头发 打水搬石头 星星 猩猩 弹钢琴 生气 悲伤 女士 男士 主持人 迷路 热水壶） 4、瞎子画像

游戏规则：事先在几块小黑板上画好简笔画人物头像，不画眼睛或者鼻子，比赛时，将小黑板一字排开，参赛者蒙住眼睛排成一排，在距离小黑板四米左右的距离原地转五圈然后前进，给黑板上的人物像添上鼻子或眼睛，画的位置最为精准的获胜。 5、传球比赛

游戏规则：每八人或十人一组，分成两边站在教室的两端，将乒乓球放置球拍之上，由每组的第一个人快速传给对方的队友，若中途乒乓球落地必须捡起放回球拍上并从掉落的地方重新开始。以计时的方式进行，最先传完的小组获胜。

没找到更齐全的了。

文章的构思独到！

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