精通版六年级上册英语Unit16单元知识小结

Unit 1　I go to school at 一、核心词汇　 描述日常活动的词汇 clean the window擦窗户　clean the door擦门　clean the floor擦地板 描述三餐的词汇 breakfast早餐　lunch午餐　dinner晚餐 描述时间的词汇 morning早晨　afternoon下午　evening晚上; 傍晚 频率副词 often时常; 常常 其他 walk走; 步行　every每一个　easy容易　difficult困难 二、拓展词组　 描述日常活动的词组 get up起床　have breakfast吃早餐　go to school去上学　have lunch吃午饭 go home回家　have dinner吃晚饭　watch TV看电视　go to bed睡觉　cook breakfast做早餐 teach English教英语　take a walk散步　read stories读故事　see a film看电影 play the piano弹钢琴 三、核心句型　 get up at 7:30 in the 我早晨七点半起床。

解读:此句是一个陈述句, 用来描述我在某一时刻所做的事情。

举一反三:I go to school at 8:00 in the 我早晨八点去上学。

doesn’t get up at 6:30 in the 她不在上午六点半起床。

解读: 此句是一个否定句, 用来描述某人在某一时刻没有做的事情。

举一反三:She doesn’t get up at 她不在六点四十分起床。

— What do you do on Saturdays? 你星期六做什么? — I often go and see a film with my 我经常和我的父母一起去看电影。

解读:这是用来询问对方某天做什么及其回答的句子。

举一反三:— What do you do on the weekend? 你周末做什么? — I often do 我经常做作业。

she play the piano on Saturdays? 她星期六弹钢琴吗? 解读:这是一个一般疑问句。

用来询问某人是否做某事。

举一反三:Does he play football after school? 放学后他踢足球吗? — What does Kate do on Saturdays? 凯特星期六做什么? — She usually plays the 她通常弹钢琴。

解读:这是用来询问某人某天做什么及其回答的句子。

举一反三:— What does she do on the weekend? 她周末做什么? — She often goes 她经常游泳。

— Do you read stories on Sundays? 你星期日读故事吗? — No, I don’ often play the 不。

我经常弹钢琴。

解读:这是用来询问对方某天是否做某事及其回答的句子。

举一反三:— Do you get up at 7:00 every day? 你每天七点起床吗? — Yes, I 是, 是的。

四、了解句型　 ’m in Primary 我上小学六年级。

解读:这是用来描述某人所在年级的句子。

举一反三:I’m in Primary 我上小学五年级。

mother is an English 我妈妈是一名英语教师。

解读:这是用来描述某人所从事的职业的句子。

举一反三:My sister is a 我姐姐是一名医生。

开始上课。

is 放学。

Unit 2　What’s your hobby? 一、核心词汇　 描述人物的词汇 dad爸爸　mum妈妈　kid小孩　baby婴儿 其他 open开; 打开　hobby爱好　map地图　box盒子　colour颜色　plant植物; 种植　flower花　drink喝　tea茶　photo照片　hungry饿的　cry哭 二、拓展词组　 描述兴趣爱好的词组 collect toy cars收集玩具汽车　collect stamps收集邮票　collect maps收集地图　collect picture cards收集图片　go fishing去钓鱼　plant flowers种花　cook meals做饭　play computer games玩电脑游戏　make dolls做布娃娃　take photos照相 三、核心句型　 — What’s your hobby, Peter? 你的爱好是什么, 彼得? 　— My hobby is collecting 我的爱好是收集邮票。

解读:这是询问对方的爱好是什么及其回答的句子。

举一反三:— What’s your hobby? 你的爱好是什么? — My hobby is planting 我的爱好是种树。

like swimming in the 我喜欢在池子里游泳。

解读:这是描述某人喜欢做某事的句子。

举一反三:She likes planting 她喜欢种花。

— What’s he doing? 他在做什么? 　— My grandpa is 我爷爷在钓鱼。

解读:这是询问某人在做什么及其回答的句子。

举一反三:— What is he doing? 他在做什么? 　 — He’s taking 他在照相。

— What’s your dad’s hobby? 你爸爸的爱好是什么? 　— His hobby is planting 他的爱好是种花。

解读:这是询问某人的爱好是什么及其回答的句子。

举一反三:— What’s your mother’s hobby? 你妈妈的爱好是什么? — Her hobby is collecting 她的爱好是收集邮票。

— What are you interested in, Lisa? 你对什么感兴趣, 莉萨? 　— I’m interested in making 我对做布娃娃感兴趣。

解读:这是询问对方对什么感兴趣及其回答的句子。

举一反三:— What is your mother interested in? 你妈妈对什么感兴趣? — She’s interested in making 她对做饭感兴趣。

you interested in cooking? 你对烹饪感兴趣吗? 解读:这是询问某人对某事是否感兴趣的句子。

举一反三:Is your mother interested in taking photos? 你妈妈对照相感兴趣吗? 四、了解句型　 I have a look, please? 我能看一看吗? 解读:这是询问某人是否能做某事的句子。

举一反三:Can I open the door? 我能打开门吗? a super car! 多么棒的小汽车呀! 解读:这是一个感叹句。

举一反三:What a fine day! 多好的天啊! Unit 3　Would you like to come to my birthday party? 一、核心词汇　 描述食物的词汇 chocolate巧克力　ice cream冰激凌　candy糖果 其他 time时间　after在……后　then那时　me我 (I的宾格)　bye再见　kind种类　sure当然 here在这里　for给; 为了　light点燃 二、拓展词组　 描述食物的词组 star-shaped cake星形蛋糕　heart-shaped cake心形蛋糕　fruit pie水果派 描述生日活动的词组 invite your friends to your party邀请朋友参加聚会　celebrate your birthday with your friends与朋友庆祝生日　give a birthday card to your friend向朋友赠送生日贺卡　light the candles点蜡烛　sing the birthday song唱生日歌　make a wish许愿　blow out the candles吹蜡烛　cut the cake切蛋糕　eat the cake吃蛋糕 三、核心句型　 — Would you like to come to my birthday party? 你们想要来参加我的生日聚会吗? — ’d love 是的。

我很愿意参加。

解读:这是询问对方是否想要做某事及其回答的句子。

举一反三:— Would you like to have a cake? 你想吃一个蛋糕吗? — No, 不, 谢谢。

come to my birthday 请来参加我的生日聚会。

解读:这是一个祈使句。

举一反三:Please have a 请吃一个蛋糕。

’t forget to write your friend’s name, and sign your name, 不要忘记写上你的朋友的名字, 也要标记上你的名字。

解读:这是一个祈使句的否定形式。

举一反三:Don’t have too much ice 不要吃太多的冰激凌。

— What kind of cake would you like, Lisa? 你想要什么种类的蛋糕, 莉萨? — I’d like a chocolate 我想要一个巧克力蛋糕。

解读:这是用来询问对方想要什么种类的某物及其回答的句子。

举一反三:— What kind of bread would you like? 你想要什么种类的面包? 　 — I’d like a small piece of white 我想要一小块白面包。

do they celebrate the birthday? 他们如何庆祝生日? 解读:这是一个询问某人如何做某事的句子。

举一反三: How do you wash your clothes? 你如何洗衣服? 四、了解句型　 time does your party begin? 你的聚会几点开始? 解读:这是一个询问某事在什么时候进行的句子。

举一反三:What time does your school begin? 你几点上课? — Can I have some ice cream? 我能吃一些冰激凌吗? — 当然。

解读:这是用来询问某人能否做某事及其回答的句子。

举一反三:— Can I watch TV? 我能看电视吗? — 当然。

Unit 4　January is the first 一、核心词汇　 描述节日的词组 Mother’s Day母亲节　Children’s Day儿童节　Father’s Day父亲节 描述月份的词汇 January一月　February二月　March三月　April四月　May五月　June六月 其他 tree树; 树木　grass草; 草地　stop(使) 停止　egg蛋; 卵　back回原处; 后面　their他(她、它)们的 二、拓展词组　 描述属于一年里的第几个月的词组 the first month of the year一年里的第一个月　the second month of the year一年里的第二个月 the third month of the year一年里的第三个月　the fourth month of the year一年里的第四个月　the fifth month of the year一年里的第五个月　the sixth month of the year一年里的第六个月 描述节日的词汇或词组 New Year’s Day元旦　Spring Festival春节 　Tree Planting Day植树节 　Easter复活节　Labour Day劳动节 三、核心句型　 are twelve months in a 一年有十二个月。

解读:这是描述某地/物有某物的句子。

举一反三:There is a desk and two chairs in the 房间里有一张书桌和两把椅子。

is the first 一月是第一个月。

解读:这是一个描述某月是第几个月的句子。

举一反三:February is the second 二月是第二个月。

first day, January 1st, is called New Year’s 第一天, 1月1日, 被叫作元旦。

解读:这是一个描述某天被叫作什么节日的句子。

举一反三:May 1st is called Labour 月1日被叫作劳动节。

China, Spring Festival is usually in January or 在中国, 春节通常在一月或二月。

解读:这是一个描述某个节日在某月的句子。

举一反三:Tree Planting Day is in 植树节在三月。

’s 这是一月。

解读: 这是一个介绍某个月份的句子。

举一反三:I’s 这是二月。

children are 孩子们在滑冰。

解读:这是描述某人在做某事的句子。

举一反三:I’m doing 我在做作业。

first day of June is Children’s 六月的第一天是儿童节。

解读: 这是用来描述某月的某天是某个节日的句子。

举一反三:The third Sunday of June is Father’s 六月的第三个星期日是父亲节。

四、了解句型　 plant trees on that 人们在那天植树。

解读:这是描述某人在某天做某事的句子。

举一反三:Children sing and dance on Children’s 孩子们在儿童节载歌跳舞。

get colourful Easter 孩子们得到五颜六色的复活节彩蛋。

解读:这是描述某人获得某物的句子。

举一反三:I get a new 我得到一支新钢笔。

Unit 5　July is the seventh 一、核心词汇　 描述月份的词汇 July七月　August八月　September九月　October十月　November十一月　December十二月 描述节日的词组 Teachers’Day 教师节　 描述时间的词汇 month月　year年 二、拓展词汇　 Thanksgiving感恩节　Christmas圣诞节 三、拓展词组　 描述节日的词汇 the Party’s birthday 党的生日　 Army Day建军节National Day国庆节 描述属于一年里的第几个月的词组 the seventh month of the year一年里的第七个月　the eighth month of the year一年里的第八个月the ninth month of the year一年里的第九个月　the tenth month of the year一年里的第十个月　the eleventh month of the year一年里的第十一个月　the twelfth and last month of the year一年里的第十二个月和最后一个月 四、核心句型　 1st is the birthday of the Communist Party of China(CPC).7月1日是中国共产党(CPC)的生日。

解读:这是描述某天是某个节日的句子。

举一反三:September tenth is Teachers’ 月10日是老师节。

— What festival is in August? 什么节日在八月? — Army Day is in 建军节在八月。

解读:这是询问某个月份有什么节日及其回答的句子。

举一反三:— What festival is in March? 什么节日在三月? 　— Tree Planting Day is in 植树节在三月。

Day is on the 4th Thursday of 感恩节在十一月的第四个星期四。

解读:这是描述某个节日在某月的某一天的句子。

举一反三:Mother’s Day is on the second Sunday of 母亲节在五月的第二个星期日。

many months are there in a year? 一年里有多少个月? 解读:这是询问某物数量的句子。

举一反三:How many books do you have? 你有多少本书? Unit 6　There are four seasons in a 一、核心词汇　 描述季节的词汇 season季节　spring春天　summer夏天　autumn秋天　winter冬天 描述颜色的词汇 green绿色 (的)　yellow黄色 (的)　brown棕色 (的)　white白色 (的) 其他 little一点　bird鸟　fly飞　begin开始　close关; 关闭　weather天气　heavy重的　rain雨; 下雨　snowman雪人 二、拓展词组　 动词词组 farm the land种地; 种田　go on spring outings去春游　fly kites放风筝　go on a trip去旅游 go to a summer camp去夏令营　have summer holidays过暑假　pick apples摘苹果　cut rice割稻子　make a snowman堆雪人　sweep the snow扫雪 三、核心句型　 is the first 春天是第一个季节。

解读:这是描述某个季节是第几个季节的句子。

举一反三:Autumn is the third 秋天是第三个季节。

is spring like? 春天是什么样子的? 解读:这是询问某个季节是什么样子的句子。

举一反三:What’s summer like? 夏天是什么样子的? do people do in spring? 人们在春天做什么? 解读:这是询问某人在某个季节做什么的句子。

举一反三:What do you do in summer? 你在夏天做什么? 四、了解句型　 There are a lot of flowers on the peach 桃树上开了许多花。

解读:这是描述某地有某物的句子。

举一反三:There are many apples in the 篮子里有很多苹果。

论据充分，有指导意义！

用心整理

Unit 2 I"m Healthy

一、核心词汇

形容词: healthy 健康的 动词: walk走;步行

副词: once一次 twice两次

兼类词: boat船;划船

study学业;学习

短语: take a walk散步 play ping-pong打乒乓球 play tennis打网球 go boating划船 go skating滑冰 go shopping购物 a lot of 许多 how often多久一次 do well in在……做得好 二、拓展词汇

名词: fruit水果 vegetable蔬菜 food食物 drink饮料 sport运动 week星期 month月

动词: look看起来 eat吃 like喜欢 drink喝 sleep睡觉 keep保持 形容词: favorite最喜欢的 small小的 副词: always总是;一直 early早 well好 三、核心句型

kind of sport do you like? 你喜欢哪一种运动? 解读: 该句是由特殊疑问词组what kind of 引导的特殊疑问句句型。 举一反三: — What kind of books do you like?你喜欢什么样的书? — I like story 我喜欢故事书。

often do you drink milk?你多久喝一次牛奶? 解读: 这是询问动作或事情发生的频率的句型。

举一反三: — How often does your father read a book?你爸爸多久看一次书? — Every 每天。

goes skating twice a week and goes boating in the park once a 她每星期去滑两次冰, 并且每月在公园里划一次船。

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用心整理

解读: 这是表述做某事频率的句型。

举一反三: Tom plays basketball twice a 汤姆每星期打两次篮球。 四、了解句型

look healthy, Liu 你看起来很健康, 刘朝阳。 解读: look在句中为连系动词, 意为“看起来”, 后常接形容词。 about her study? 她的学业怎么样? 解读: How about …?用来询问情况或打听消息等, 意为“……怎么样/如何?”与What about …? 同义。

"t she right? 难道她不对吗? 解读: 该句是一个一般疑问句的否定形式, 表示提问者对某事的赞美、惊讶、失望、怀疑等情感。

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很开心能够拜读到这么好的文章！

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