2022年语文S版五年级上册《语文百花园四》语文教案
- 发布时间:2022-09-04 09:42:02 浏览: 次
20xx年语文S版五年级上册《语文百花园四》语文教案 教材分析
《语文百花园四》是第四单元的综 合训练部分,此部分重在训练学生的综合探究、读书方法及写作的能力。抓住教材 材料,以提高学生的能力为准绳,以此百花园为依托,训练学生的能力。
教学目标
【知识与能力目标】
1、正确运用关联词。
2、能够积累名人名言。
【过程与方法目标】
激发 阅读,展开想象,围绕一个主题条理清楚地说一段话。
【情感态度价值观目标】
通过感悟,理解,有感情地朗读,体会故事中的人物品质。
教学重难点
【教学重点】
分类积累词语。
【教学难点】
展开想象,编写童话。
能围绕一个主题条理清楚地说一段话。
课前准备
课件。
教学过程
一、导入新课:
学习第四单元文章之后,我们有很多收获,今天让 我们去畅游语文百花园,去采撷你喜欢的花朵吧。
二、有趣的关联词
1、读句子,想一想这些关联词有什么作用?
(“如果……就”“即使……也”表假设或让步的关联词语)
2、试着运用关联词。
()我们取得了很好的成绩,()不能骄傲自满。
()你不遵守诺言,()会失去别人对你的信任。
3、运用已学的关联词说几句话。
三、 积少成多的知识库
1、知识库中有好多的名人名言,即可以使我们懂得道理,又可以丰富我们的写作内容,比比看,看谁背的又快又准?
遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。
-- - [法] 巴尔扎克
信用即是无形的力量,也是无形的财富。
--- [日] 松下幸之助
失足,你可 以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。 --- [美] 富兰克林
闪光的东西,并不都是金子;动听的语言,并不都是好话。 ---[英] 莎士比亚
2、你还知道哪些有关诚信的名人名言?讲给大家听。
诚信为人之本-- 鲁迅
人背信则名不达-- 刘向
信用重于黄金。-- 德国
言不信者,行不果-- 墨子
信用是成功的伙伴。
四、读书有感交流会。
(1)阅读例文,确定交流内容。
想一想给自己留下最深刻印象的是哪一位人物,他的哪 些方面使你敬佩,结合具体事例加以评价。
(2)组织交流。
先在小组里交流并推荐代表参加全班交流。
(3)评一评,谁的发言最好?为什么?
五、妙语连珠说诚信。
妙语堂里妙语连珠,我们将在这里有什么发现呢?还是进去看看吧!
1、同学们学习了本单元的几篇课文后,大音乐家爱德华?卖鱼的女孩、库伯、林海燕他们水给你们留下了深刻的印象?为什么?
2、同学们在实际生活中,会有过承诺了别人的事情想办法完成的故事,或者曾经答应过别人的事情却没有实现的经历吗?和同桌的同学说说。
3、你还会听说过或阅读过有关诚信的故事; 对于讲诚信也会有自己的看法和感受。请同学们围绕“诚信”这个话题进行交流。
4、从自己经历过或者听说过的讲诚信或不讲诚信的故事中,选择印象最深的一件事讲一讲。这回讲的时候要注 意把事情的原因、经过和结果讲清楚,如果能够适当地使用平时积累的有关诚信的名言警句更好。
5、同学之间可以相互补充, 有不同意见和看法还可以展开辩论,辩论时要恰当使用文明用语。
6、评一评谁讲得好,好在哪里。
六、我是小作家。
1、导入
讲诚信是做人的美德,凡是答应别人的事情一定要尽力做好,实现承诺。可是我们在具体做事的过程中,往往会遇到意想不到的困难。那么,你是怎样克服困难,信守诺言的呢?你有没有因为各种原因,无法完成承诺别人的事的情况呢?或者贸然答应了 的事情,由于已经超出了自己的能力范围而无法实现的呢?谁来说一说你经历的有关诚信的事情。
2、选择材料。同学门,在自己的实际生活中,可能会有过许多这方面的事情,要仔细想一想,从中选择一件印象最深的事和小组同学交流交流。
3、预写作文。
选择自己印象最深的有关诚信的故事写下来。
4、指导评改作文。
读了这位同学的作文,你有什么感受?
标准:记叙文六要素具备。内容具体生动,有自己的感受。
5、学生自改作文。
6、展示文章,学生评析欣赏。
教学反思
略。编辑推荐:
《2022年语文S版五年级上册《语文百花园四》语文教案.docx》
- 上一篇: 语文S版五年级上册《大拇指汤姆》语文教案
- 下一篇: 2022年语文S版五年级上册《彩票》语文教案
- 热门专题
- 相关内容
- 09-042022年语文S版五年级上册《语文百花园四》语文教案
2019年语文S版五年级上册《语文百花园四》语文教案 教材分析 《语文百花园四》是第四单元的综 合训练部分,此部分重在训练学生的综合探究、读书方法及写作的能力。抓住教材 材料,以提高学生的能力为准绳,以此百花...
- 09-03一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》教学设计
一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》教学设计 教学目标: 1.学会13个生字,1种偏旁,会写7个生字。 2、通过朗读比较,联系上下文,了解 吃得很欢、偷偷地、飞快地 等词语的意思, 加上描述动作情态的词语使句子更生动...
- 09-03部编版三年级上册《带刺的朋友》(第1课时)语文教案
《带刺的朋友》(第1课时)教学设计 【教学目标】 1.检索关键词,尝试概括小刺猬 偷枣 过程。 2.体会 小刺猬偷枣真高明 并复述故事。 【教学重难点】 体会 小刺猬偷枣真高明 并复述故事。 【教学过程】 一、围绕...
- 09-03部编版三年级上册《习作6 这儿真美》语文教案
部编版三年级上册《习作6这儿真美》语文教案 习作6这儿真美 教学要求: 1.观察插图,能按一定的顺序观察和描写景物。 2.积累好词、好句,引导学生在进行描写时,适当运用。 教学重难点: 重点:把自己身边的美景...
- 09-03部编版小学六年级语文下册《古诗词诵读 卜算子•送鲍浩然之浙东》教案
奥数网整理了关于部编版小学六年级语文下册《古诗词诵读 卜算子 送鲍浩然之浙东》教案,希望对同学们有所帮助,仅供参考。 教学目标 1.有感情地朗读并背诵本词,大体把握词意。 2.想象诗词描述的情境,体会词人的情感...
- 推荐排行
- ·苏教版第九册《习作2》教学设计
- ·部编版五年级上册语文第一单元教案
- ·《拉萨古城》教学设计
- ·苏教版第九册《练习3》教学设计
- ·《“凤辣子”初见林黛玉》教学设计
- ·《阅读〈伊索寓言集〉》教学设计
- ·《刷子李》教学设计
- ·《读书莫放“拦路虎”》教学设计
- ·北师大版五年级语文下册《礼物》教案
- ·《难忘的一课》教学设计
- 随机浏览
- 网站地图 - TAG
- Copyright @ www.sucaiall.com 素材网 All Rights Reserved 粤ICP备2020122567号
- 免责声明:素材网部分信息来自互联网,并不带表本站观点!若侵害了您的利益,请联系我们,我们将在48小时内删除!