小学试卷三年级（通用8篇）

这是一种对学生上完半学期所学内容进行的测试,对学生来说,这是一种更正规的测试,也是对他们平常所学内容的一种测试。下面是素材网小编为大家精心整理的小学试卷三年级，希望对您的写作有所帮助，点击首页还可以浏览更多相关内容，欢迎转发分享、复制、下载！若您觉得内容不错还可以收藏本网站哦~

小学试卷三年级 第1篇

一、我是小小神算手。

口算。

30×4= 1500÷5= 4×21= 405÷5= 96÷3=

0÷5= 34÷2= 720-8= 45×2-50= 42÷7-6=

用竖式计算，标乘以的要验算。

202÷2 720÷4 乘以856÷7

脱式计算。

645÷3÷5 49×9÷7 (902-284)÷6

二、填一填，我能行!

×30就是24与3个十相乘得( )个十，也就是( )。

52×69的积的个位上是( )，25×69的积的个位上是( )。

小文静去上学，她先向北走到商场，再向东北走到学校。她放学后按照原路返回，应该先向( )走到( )，再向( )走到家。

一本《少年百科全书》是100元，一本《故事书》是4元，一本《少年百科全书》的价钱是一本《故事书》的( )倍。

要使□64÷5的商是两位数，“□”中能填( );

要使664÷□的商是两位数，“□”中最小能填( )。

在○里面填上“>”、“<”、“=”。

114÷3○38 6×72○435 505÷5○550÷5

68×10○34×20 20×30○20×25 32+30○32×3

三、请你来当小裁判。(对的打“√”，错的打“×”)

地图通常是按“上北下南，左东右西”绘制的。 ( )

一位数除三位数，商有可能是两位数。 ( )

÷3的商是三位数。 ( )

个80连加的和是960。 ( )

被除数中间有0，商的中间也一定有0。 ( )

四、快乐手拉手。(把正确答案的序号填在括号里)

小英的座位在小红的南面，小明的座位在小英的东面，那么小红的座位在小明的( )

西南面 西北面 东南面

下面说法错误的是( )。

指南针是用来指示方向的，它是我国古代四大发明之一。

除以任何不是0的数都得0。

小华说：“我爸爸2月30日才从温州开会回来。”

要使□2×23的积是三位数，□填( )

一个数除以8，商和余数都是6，这个数是( )。

小玲语文、数学总分182分，英语85分，她这三科的平均成绩是( )。

分 分 分

五、用数学。

请你标出它们各自的家。

“从公园回家，明明先向南走，再向东走到家;

丽丽先向北走，再向西走到家;鹏鹏先向北走，

再向东走到家;慧慧先向西走，再向南走到家。”

六、走进生活，解决问题。

奥林匹克火炬在中国某省4天传递了816千米。平均每天传递了多少千米?

服装厂一个星期生产了708套服装，每9套装一箱，可以装几箱，还剩几套?

有一马场，有6个马棚，每个马棚里有5匹马，一天共喂300千克饲料，平均每匹马每天要喂多少饲料?

24×20表示每行24格，每页20行，冬冬写了18页日记，他大约写了多少个字?

下面是阳光小学二年级208和209班男生夏装征订情况统计表。

小学试卷三年级 第2篇

一、试题结构

这次语文试卷共有4个大题，分别是基础乐园、阅读天地、口语交际、习作小能手。其中基础乐园占45分，阅读天地25分， 口语交际5分，习作25分，共计100分。基础乐园占的分值较大，重视了基础知识考察。习作以补全题目的形式出现，内容宽泛，便于学生自由的表达，抒发出内心真实的情感。

二、答题情况

纵观试卷，基础知识部分30分以下的7人，30分钟到40分之间的有12人，40分以上的没有，失分较多。口语交际，几乎是全军覆没，学生们大多是答非所问。全班80分往上的二人，70分到80分的7人，60到70分的二人，60分以下的有八人。与第二次月考相比差距较大，除了试题比原先有了一定的难度外，学生基础知识不扎实也是一个重要的原因。

三、存在问题

在阅卷过程当中发现了好多问题。首先，在答题之前没有认真的读题、审题。“写出带有反义词的成语”一题，这是语文园地读读记记的内容复习好多遍了，好多学生倒是写出来了，但不符合例句的结构特点，没有认真读例句。读句子，给词语选择正确的解释，本来是挺简单的，由于没有认真的读题，做对的学生也不多。在口语交际中表现的更为明显，好多学生驴唇不对马嘴，根本不明白是让你写什么内容的，乱写一通。其次，就是书写的问题。拼音写词语满分为十分，多数学生写的字笔画不正确，书写不到位，字的结构也不够完整，错误率较高。试卷中， 勾勾抹抹，涂涂画画的，随处可见，又脏又不好看。第三，就是作文。学生不能学以致用。在写作教学时，每一单元都精心的准备了一篇作文，学生反复朗读感受模仿，可以说是铭记于心。但在这次考试中，好多学生另起炉灶，不能把自己储备的作文呈现在卷上。有的学生作文不写题目，有的学生作文不分段，有的学生作文标点符号全占了第一格，真是让人啼笑皆非。

四、应对措施

针对试卷中出现的问题，我采用了以下措施：

1、正确指导学生读题审题。在今后的练习中，试题要指名学生读，读完交流获得的信息，说出做题的具体要求。

2、规范学生的书写。细心指导学生一笔一划的写字，把每个字都写正确，写清楚，力求写美观。对于写的好的学生，拍照存档，交流展示，表扬鼓励。对于写的不好的学生，要指出其存在的问题，明确努力方向，监督改正。

3、全面贯彻学以致用的教学思想。让学生真正的懂得学习就是为了大量的储备，在生活和学习中不断的运用，逐渐巩固提高才能形成能力。对于学过的东西，要不断的使用。做题的时候，要多想想自己学过跟这道题有关的哪些知识，尽量用自己学过的知识，不能把学过的甩开，无中生有或是闭门造车。

这次考试暴露出很多非常值得关注的问题，学生成绩虽然不理想，但让我看到了今后复习教学的方向和重点，使得复习有的放矢。我相信通过以上措施的实施一定会有所改善。

小学试卷三年级 第3篇

一、填空（共20分）

1、67表示（）个17 。

2、小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用（）秒。

3、一米长的绳子，剪下它的1∕10，是（）分米，剩下（）厘米。

4、任何数乘以一个数都等于原数，这个数是（）。

5、上午9点开始下雨，下了5个小时，下午（）时雨停。）。

6、 2600千克－600千克＝（）吨

3厘米－17毫米＝（）毫米

1吨－500千克＝（）千克

950米＋1050米＝（）千米

7、（填“＜”“＞”或“＝”）

3分（）200秒

150分（）3时

70毫米（）7厘米

8、分针走1小格，秒针正好走（）个小格，是（）秒。分针走1大格是（）分钟，时针走1大格是（）小时。

9、下图（左）中有（）个平行四边形。

10、用一根32米长的铁丝围成一个长方形，长方形的长是10米，宽是（）米。

【设计意图：本题包括了单位换算，时分秒的认识，四边形的认识，分数的简单计算等内容，重点考察学生对基础知识的掌握】

二、火眼金睛（对的画“ √”，错的画“×”。）（共20分）

1、把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米。（）

2、一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。（）

3、 2与1的'和、差、积、商中最大的是积，最小的是商。（）

4、 6×6和6+6的意义相同。（）

5、正方形的边长增加3厘米，它的周长增加12厘米（）

6、除数是3的除法，余数可能是1、2或3。（）

7、 120×5的积末尾只有一个0。（）

8、如果A×B=0，那么A和B中至少有一个是0。（）

9、 7个1/7米是7米。（）

10、0乘以任何数都等于原数。（）

【设计意图：本题有一定难度，主要考察学生对本册数学概念及其意义的掌握，需要学生细致分析题意，全面考察多种情况】

三、快乐ABC（选择正确答案的序号填在括号中）（共20分）

1、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（）

A变大 B不变 C变小

2、两个足球队进行比赛，结果（）

A两个队都胜了 B两个队都负了 C两个队平了

3、与125×0的结果相同的是（）

A 125+0 B 125—0 C 0×125

4、小明9：20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的。

A 8：50 B 9：50 C 9：00

5、时针从第一个数字到第二个数字经过的时间是（）

A 60秒B 60分C 2小时

6、最小三位数和最大三位数的和是（）

A 1 B 1099 C 899

7、1千克铁和1千克棉花（）重。

A铁B棉花C一样

8、我们数学书的长度大约是20（）。

A。毫米B。厘米C。分米D。米

9、一架玩具飞机218元，一辆遥控汽车165元，买一架玩具飞机和一辆遥控汽车一共要（）元。

A。283 B。383 C。373 D。53

10、小东每天吃晚饭大约需要20（）。

A。时B。分C。秒D。天

【设计意图：本题题型灵活多样，需要学生用机智的算法迅速选出答案，考察学生将数学联系实践等能力】

四、我是计算小能手（共20分）

口算：

275+0= 700×4= 600×7= 38 +58 =

123×2= 465×0= 15÷5= 1— 13 =

972—200= 486+14= 76÷2= 89 — 69 =

笔算下面各题：

495×3 503×6 712×4

竖式计算并验算：

316+257 806—279 453+556

【设计意图：本题主要考察学生进行进位减法，退位减法，有余数的除法，多位数乘一位数等基础计算能力。】

五、连一连：（共4分）

1、8个红球6个黄球2个红球8个蓝球

可能是黄球不可能是红球一定是红球

2、20÷8 26÷4 23÷7 27÷5 17÷8 55÷6

余数是1余数是2

【设计意图：本题趣味性较强，考察学生对可能性判断的掌握，快速计算除法的能力】

六、解决问题：（共16分）

1、操场上有14课杨树，松树的数目是杨树的4倍，杨树和松树一共有多少课？

2、光明小学操场的长是40米，宽比长短5米。小明绕着操场跑了2圈，他一共跑了多少米？

3、一桶花生油倒出四分之一，剩下几分之几？

4、妈妈到商场买了两条裤子，两件上衣，一共有几种搭配方法？

【设计意图：通过解决问题让学生感受运用数学解决实际问题的过程。】

小学试卷三年级 第4篇

一、填空(每题1分，一题多空的一空为0.5分，共25分)

1、小明从一楼走到三楼用了8秒，照这样他从一楼走到五楼用( )秒。

2、一米长的绳子，截下它的1∕10，应截下( )分米，截下它的1∕2，应截下( )分米。

3、 因数、因数、积都是同一个数，这个数是(　)或(　)。

4、 4700千克-700千克=( )吨

1厘米-7毫米=( )毫米

1吨-200千克=( )千克

950米+1050米=( )千米

500厘米=( )米 3千克=( )克

6000千克=( )吨 3分=( )秒

5、(填“<”“>”或“=”)

2分( )200秒 150分( )3时

80毫米( )8厘米

6、分针走1小格，秒针正好走( )，是( )秒。分针走1大格是( )，时针走1大格是( )。

7、有两个长方形，长都是4厘米，宽都是2厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的边长是( )厘米，周长是( )厘米。

8、小淘气17时放学，也就是下午( )时放学;他晚上9时睡觉，也就是( )时睡觉。

9、在(　　　)里填上合适的单位。

一只铅笔长16(　 　)，旗杆高10(　　)， 一个小朋友体重约30( )，一头牛重500 (　　　)，跑50米大约用8(　 　) 数学书本长约2( )。

10、一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米，它的周长是( )厘米。

11、把一个正方形对折再对折，每份是它的( )

12、在□里填上>、<或=

□ □ 48÷8□54÷9

□ □ □

150分□3时 1千米□999米　 450厘米□45分米

13、张老师上午7：05从家里出发去学校，走了25分钟，吴老师( ： )到校。

14、有四位好朋友过春节时打电话互相问候，每两人通一次电话，一共要通话( 　)次。

二、判断正误(对的画“ √”， 错的画“×”。)(每题1分，共10分。)

1、把1厘米的绳子平均分成10段，每段长1毫米。( )

2、一个图形的四条边相等，这个图形一定是正方形。( )

3、2与1的和、差、积、商中最大的是积，最小的是商。( )

4、7×7和7+7的意义相同。 ( )

5、一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米 ( )

6、除数是3的除法，余数可能是1、2或3。 ( )

7、120×5的积末尾只有一个0。 ( )

8、如果A×B=0，那么A和B中至少有一个是0。( )

9、小红和小颍比赛跳绳，小红2分钟跳了190下，小颍3分钟跳了240下，小颍跳的快。 ( )

10、100千克的沙子比100千克的棉花重。 ( )

三、快乐ABC(选择正确答案的序号填在括号中)(每题1分，共12分。)

1、把一个长方形拉成一个平行四边形，周长( )

A变大 B不变 C 变小

2、把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是( )分米。

A 8 B 12 C 5

3、两个足球队进行比赛，结果( )

A 两个队都胜了 B 两个队都负了C 两个队平了

4、与125×0的结果相同的是( )

A 125+0 B 125-0 C 0×125

5、小明9:20到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是( )开始的。

A 8:50 B 9:50 C 9:00

6、时针从第一个数字到第二个数字经过的时间是( )

A 60秒 B 60分 C 2小时

7、两个周长相等的长方形，( )拼成一个长方形。

A一定能 B一定不能 C不一定能

8、最小三位数和最大三位数的和是( )

A 1 B 1099 C 899

9、1千克铁和1千克棉花( )重。

A 铁 B棉花 C 一样

10、看一场电影用( 　)。

A、20分钟 B、200秒 C、2小时

11、量一个人的体重，用( )作单位比较合适。

A、吨 B、千克 C、克

12、秒针在钟面上从“1”走到“6”，用了( )秒。

A、10秒 B、20秒 C、25秒

四、计算：

1、口算：(每题0.5分，共5分)

275+0= 700×4= 600×7=

123×2= 465×0= 85÷5=

972-200= 486+14= 576÷2=

2、竖式计算并验算：(每题2分，共6分)

784÷2 806-279 453+556

五、应用题：(共52分)

1、 商店里有红气球206个，黄气球比红气球多95个，蓝气球比黄气球多89个。商店里有蓝气球多少个?

2、 红星小学操场的长是70米，宽比长短5米。亮亮绕着操场跑了2圈，他跑了多少米?

3、 把一张长方形纸对折后，每份是这张长方形纸的几分之几?把这张长方形纸再对折两次后，每份是这张长方形纸的几分之几?

4、 从公园到动物园有4条路，从动物园到植物园有3条路，从公园经过动物园到植物园有几种走法?

5、 修路队要修3000千米的路，第一天修了639千米，第二天修了865千米，两天共修了多少千米?

6、 果园里有桃树106棵，梨树比桃树的4倍少8棵。两种树共多少棵?

7、一根长36厘米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米?

8、一头熊的体重是375千克，大象的体重是熊体重的8倍。大象的体重是多少千克?合多少吨?

9、学校图书室原有科技书674本，借出253本，还回137本，现在图书室有多少本科技书?

10、一根绳子长29米，剪10米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳?还剩多少米?

11、300个同学乘4辆汽车去郊游。前3辆车各坐78个同学，第4辆车要坐多少个同学?

12、一车化肥，第一次运走了27 ，第二次运走了37 。两次一共运走了几分之几?

13、学校舞蹈队有男同学18人，女同学22人。彩旗队的人数是舞蹈队的3倍，彩旗队有多少人?

小学试卷三年级 第5篇

时光飞逝，转眼间，期末考试就要来临了，可是我还没对期中考试作一个系统的反思与总结。于是拿出期中试卷，再回首，感触良多……

看着卷子上那鲜艳的对勾与红叉，不禁陷入了沉思。这次成绩虽比上次有很大的进步，但是离我的承诺目标还是差4分，于是我在试卷中疯狂地搜寻有没有4 分是我不该扣的，但找完以后我呆住了，我竟然有7、8 分不该扣——语文因一笔画不标准扣一分;英语，因审题不清扣三分;政治，因缺少细节扣一分;地理、生物因知识要点记得不准确牢固扣三分……看似每科只失误了一点，但零零散散就把我的总分从比目标分数高几分拉到差4分。想起这来让我悔恨不已，看来还真是细节决定成败啊!

至于现在来追究期中的分数已然无用，重点在期末的改进。我决定吸取期中的教训，抓好每一个细节，复习一个知识点就掌握一个，不要看似面面俱到，其实面面俱不到。每一句话甚至每一个字之中都有分，要做到分分必争，只要是会的必须都拿到满分，不能再像期中那样漏洞百出。其次，就是多做题多练兵，提高审题能力，否则即便会的再多，但只在题目外围徘徊就和不会做一样不得分。

良好的开始是成功的一半，现在我已成功了一半，而剩下的一半还得靠接下来的努力实施，加油吧!为期末的进步而奋斗!

小学试卷三年级 第6篇

听力部分（40分）

一、听录音，将听到单词的序号填在题前的括号内。（10分）

（ ）1.A. boy B. teacher C. student

（ ）2.A. sixteen B. eleven C. twenty

（ ）3.A. mother B. father C. brother

（ ）4.A. China B. Canada C. America

（ ）5.A. grandpa B. girl C. woman

二、听录音，标序号。（20分）

1.A. KangarooB. elephantC. mouse D. jeep E. apple

（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）

2.A. hamburger B. fish C. bag D. ant E. nest

（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）

三、听录音，判断。相符的打“√”，不相符的打“×”。（10分）

（ ）1.I’m from Canada.

（ ）2.Watch out !

（ ）3.Goodbye, Mr. Black.

（ ）4.He’s my father.

（ ）5.This is my friend Amy.

笔试部分（60分）

四、请从B栏中找出A栏的答语，并将其序号填入题前括号内。（10分）

（ ）1.Who’s this boy? A. I’m from China.

（ ）2.How many kites can you see? B. He’s my brother.

（ ）3. Nice to meet you. C. Thank you!

（ ）4.Where are you from? D. Nice to meet you, too.

（ ）5.Happy Women’s Day! E. I can see 18 kites.

五、把下列数字按从小到大的顺序排列。(写序号)(10分)

A. seventeen B. five C. eleven D. twenty E. two

F.twelve G. fifteen H. eighteenJ. one K. five

___________________________________________________

六、请为下列汉语选择最恰当的英语。(10分)

（ ）1.你来自哪里？

A．Where are you from? B. My name’s Bailing.

C. I’m from America.

（ ）2.“三八妇女节”快乐！

A．Where are you from? B. Happy Women’s Day!

C. I’m from China.

（ ）3.她是我妹妹。

A．She’s my mother . B. He’s my brother.

C.She’s my sister.

（ ）4. 我有11支蜡笔。

A．I can see fifteen crayons. B. I can see eleven pencils.

C.I have eleven crayons.

( ) 5. 那个男的是谁？

A. Who’s that boy? B. Who’s that man?

C. who’s that women?

七、找答语，把它的编号写在左边的括号中。（20分）

( ) 1. Good afternoon. A. Good morning!

( ) 2. What’s your name? B. I’m Mike.

( ) 3. Hello! C. Fine, thank you.

( ) 4. Goodbye! D. Great!

( ) 5. Let’s go to school! E. Nice to meet you, too.

( ) 6. Good morning! F. My name’s John.

( ) 7. How are you? G. See you!

( ) 8. Nice to meet you. H. Good afternoon.

( ) 9. Let’s paint! I. Hi!

( )10.What’s your name? J. OK!

八、情景对话，把序号写在括号里。（10分）

（ ）1、有一天，你上课迟到了，你该怎样说？

A. I’m sorry. B. How are you? C. Here you are.

（ ）2、你第一次认识Mike，感到十分高兴，你应该这样说：

A. Me too. B. Nice to meet you. C. Good afternoon.

（ ）3、John说：“I like yellow.”你的爱好跟他一样，你可以说：

A. Great! B. My name’s Bai Ling. C. Me too.

（ ）4、你想知道对方有多少只钢笔，你该怎样问？

A. How many pens do you have?B.How many rules do you have? C. How many pens can you see?

（ ）5. 你想知道那个女的是谁，该怎样问？

A.Who’s that girl? B. Good morning. C. Who’s that women?

小学试卷三年级 第7篇

测试试卷的主要特点

1、重视基础知识和基本技能的考查。

2、重视运算能力、思维能力、空间观念以及运用数学知识分析和解决简单实际问题能力的考查。

3、试题贴近生活、突出运用。注意从生活实际中选取有关问题作为命题的素材。对培养学生的.数学应用意识、解决问题的能力、学会数学思考、形成积极的情感和态度有重要的意义。

学生答题情况分析

1、学生的基础知识和基本技能不扎实。

2、学生的数学能力特别是分析问题、解决问题的能力较差。

存在错误的类型：

1、书写不规范出现的错误

2、读题与思维不答话造成错误

3、题目的开放性与学生思维的惯性造成失误

教师自身不足分析

对新课程的性质、特点缺乏了解，在教学方法的选择和运用上还不能完全适应新课程的教学目标和教学内容所致。在教学实践中，往往出现数学活动的目标不明确，为活动而活动，把数学活动游离于数学知识之外，让学生随意地从事一些肤浅的、缺乏智力价值的操作活动，从而忽视了基础知识和基本技能的系统学习，忽视了学生思维能力和其它智力品质的发展。

改进措施：

1、注重良好习惯的培养。

从卷面上，学生的审题不够认真，抄错数字，看错题目要求，计算粗心马虎等，是导致失分的一个重要原因。这些是长期不良习惯造成的后果，应当引起我们的高度重视。其实养成良好的学习习惯，也是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。

2、加强易错易混概念的辨析

从卷面上看，不论是在计算还是解决问题，都不同程度地出现学生对某些概念产生混淆。学生的实践经验少，针对这些易错易混的知识点，在平常教学中，教师要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握。所用的方法可采取题组对比方式。

3、注重阅读能力和观察能力的培养

随着课程改革的的不断深入，在教学中改革教学内容的呈现形式，出现了多种形式的练习题型，如图文题、表格题及综合运用的题型，这些题大多都是把解题条件放在图、表中，要求学生通过观察来解决。从学生答题情况来看，学生这方面的能力较薄弱，原因是学生观察能力不强，而导致找不到解题条件。因此，在今后的教学中，教师必须注意加强这方面能力的培养。

4、加强学困生的辅导工作

从本次试卷成绩看，还有一小部分学生成绩非常不理想。因此，在日常的教学中，教师必须重视对这些学困生的辅导工作，对这部分学生要予以特护，及时给予补缺补漏，以保证不同的人都能得到不同的发展，从而大面积提高教学质量。

小学试卷三年级 第8篇

一、书写。（2分）

要求：①蓝黑墨水钢笔书写。②卷面整洁。③字迹端正。④大小适当。

二、填空。（共32分）

1、在下面括号里填上适当的单位。

小明身高126（），体重35（）。

桌子高约8（）一头大象约重4（）

数学课本厚约8（）飞机每小时行800（）

2、80毫米=（）厘米6分米=（）厘米5米=（）分米

7千米=（）米4000米=（）千米90厘米=（）分米

3、在○里填上“>”、“<”或“=”。

（1）5时○250分180分○3时2分○160秒

（2）6吨○600千克4500千克○5吨2吨○18000千克

（3）17 ○ 18 49 ○ 79 311 ○ 311

4、1里面有（）个15 1里面有（）个17 。

5、实验小学第一节课8：20上课，8：55下课，一节课历时（）分钟。

放学了，小明11：30离校，25分钟后到家，小明到家的时刻是（）。

6、在一个长45厘米，宽25厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）厘米。

7、一块菜地的种了萝卜，剩下的种白菜，种白菜的地占整块菜地的（）。

8、在每个图中的适当部分涂上颜色表示它下面的分数。

9、用6、8、9三个数字卡片可以摆出（）个不同的三位数，最大的是。

得分

评分人

三、选出正确答案填在（）里。（共16分）

1、一个三年级小朋友的体重大约是（）。

① 300千克② 30克③ 30千克

2、两个正方形的周长（）。

①一定相等②可能相等③一定不相等

3、在÷8 = 6……中，余数最大是（）。

① 7 ② 6 ③ 5

4、某书店第一天售出图书2044册，第二天上午售出985册，下午售出1960册，两天售出的图书大约共有（）册。

① 4000册② 5000册③ 6000册

5、 ×2=606，里应填（）。

① 330 ② 303 ③ 300

6、620×5的积末尾共有（）个0。

① 3 ② 2 ③ 1

7、把60人分成几组，下面哪种分法得到的组数最少？（）

①每3人一组②每4人一组③每6人一组

8、图中阴影部分用分数表示是（）。

① ② ③

四、算一算。（共21分）

1、请直接写出得数。（6分）

23×2= 54+32= 80—14= 600×5=

63—36= 25×8= 72÷9= 33÷8=

+ = 1— = — = 52÷6=

2、列竖式计算下面各题。（9分）

①719+203= ② 608×5= ③ 750×7=

3、在方框里填入合适的数。（6分）

6 5 8）6 9

+ 4 7 — 2 8

7 0 3 4 3 9

五、画一画、算一算。（共7分）

1、同学们在跳舞，每两人一组，可以有多少种分法？用线连一连。（3分）

有（）种分法

2、在下面方格纸上先画一个平行四边形，再画一个周长是24厘米的长方形。（4分）

六、解决问题。（共22分）

1、一个大玻璃瓶最多能装268个巧克力豆，5个这样的玻璃瓶最多可以装多少个巧克力豆？（4分）

2、从李村到县城的里程大约有36千米。（4分）

3、小红家新购置了三件家用电器，共花掉3650元，其中买电视机用去2355元，买DVD机用去了880元，买饮水机用去多少元？（4分）

4、王大伯要在墙边围一块长28米，宽15米的长方形地养鸡。这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围，有两种围法可以选择（如图），哪一种围法用的篱笆少些？只需要多少米？（5分）

5、学校动漫组有138名同学，器乐组有109名，书法组的人数是器乐组的4倍。书法组的人数比动漫组多多少人？（5分）

一、书写。（2分）每个小项0。5分。

二、填空。评分标准：每空1分，共32分。

1、厘米、千克、分米、吨、毫米、千米

2、8、60、50、7000、4、9

3、① >、=、<、②>、<、<③>、<、= 4。5、7

5、35、11：55

6、100 7。

8、略

9、6、986

三、选择题。

评分标准：每空2分，共16分。

1、③ 2、② 3、① 4、② 5、② 6、② 7、③ 8、①

四、算一算。

1、口算。评分标准：每小题0。5分，共6分

46 86 66 3000 27 200 8 4……1

8……4

2、列竖式计算。评分标准：每小题3分，共9分。其中竖式正确2分，横式1分。

①922 ② 3040 ③ 5250

3、在方框里填入合适的数。

每小题3分，共9分。

①266+437 ② 657—218 ③ 69÷8=8……5

五、画一画、算一算。共7分

1、共3分：①连线：1分

②填空：2分，有（6）种分法。

2、徒手画共扣1分。（1）画平行四边形，正确即可。（2分）（2）画长方形答案不唯一，只要长宽之和为12厘米均可。（2分）

六、解决问题。

总要求：1、单位和答语不另给分，但答语只要有一处错则每题共扣0。5分：2、思路正确得80﹪的分（含第一步计算错，第二步思路对）；3、综合算式结果错扣1分。

1、268×5=1340（个）（3+1=4分）

2、36÷4=9（千米）（3+1=4分）

3、3650—2355—880=415（元）或3650—（2355+880）=415（元）（3+1=4分）

4、①15+28+15=58（米）……1。5分

②28+15+28=71（米）……1。5分

58米<71米……1分（也可不比较但答语必须正确才能得1分）

如果，只用了第一种围法，且答语完整正确，也可得满分。

5、109×4=436（人）……2+0.5=2.5分

436—138=298（人）……2+0.5=2.5分

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