四年级上册语文《王戎不取道旁李》教案及反思

  • 发布时间:2021-12-21   浏览: 次    

    1.四年级上册语文《王戎不取道旁李》教案

教学目标

     1.认识本课“戎、诸、竞”3个生字,会写“戎、诸、竞、唯”4个字,理解“唯”“信然”“竞走”词的意思。

     2.有感情地朗读课文,背诵课文。

     3.学会划分文言文节奏。

     4.了解故事情节,体会王戎善于观察分析,不盲从的优秀品质。

     教学重点

     体会文中王戎的善于思考,通过阅读课文,学习王戎善于观察、善于分析的品质。

     教学难点

     理解文言文中实词和虚词的意思。

     第一课时

     教学目标

     1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

     2.掌握本课的生字词,理解词语的意思。

     3.有感情地朗读课文,背诵课文。

     4.学会朗读文言文节奏,并能有感情地读课文并能背诵。

     教具准备

     课件

     教学设计

     一、谈话导入,激发兴趣。

     师:同学们,我说一句话你们来讲讲什么意思?

     “知之为知之,不知为不知,是知也。”

     “三人行,必有我师焉。”

     (课件出示2)

     师:这两句话和现代人说的话有何区别?像这样的语言叫文言。我们以前也背过文言文,还记得吗?由文言组成的文章叫文言文。

     师:今天,老师给同学们带来了一个故事,让我们一起来看一看。

     师:谁来给大家说说你看到的这个?

     (你看的很认真,能把这么长的故事情节都讲清楚了,真不错!)

     师:谁能用一两句话简单地说一说吗?

     (你真是个会思考,会表达的小朋友,用一句话就把故事内容说清楚了,真棒!)

     今天,我们将要学习一篇文言文,请大家和老师一起写课题。(板书课题)

     齐读课题。这是我们学习的第一篇文言文。

     二、初读小古文

     1.读后释题

     《王戎不取道旁李》课题中“取”的意思是什么?“道”的意思是什么?

     连起来的意思是王戎不去摘道旁树上的李子。(课件出示3)

     2.交流自学字词的情况。教师检查、指导。

     (1)教师用生字卡片检查读音,并组词语。

     戎 诸 竞

     认读生字“戎”字

     这个字由两部分组成——“戈”指的是长柄兵器,“十”是铠甲的“甲”,是上战场时所穿的盔甲,合起来表示争斗、战争的意思。

     字音难点:“戎”(róng)不能读成(yóng);

     “诸”(zhū)不能读成(zhǔ)。

     (课件出示4)

     (2)书写“戎尝诸竞唯”。

     字形难点:戎:左下部是“十”,不是“廾”;诸:中间没有“亻”;“竞”下半部是“口”加“儿”不能写成“日”加“儿”。

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