• 2022-03-17幼儿园小班健康教案《冬天不怕冷》

    教学目标1、 让幼儿懂得锻炼身体可以保持温暖的知识。2、 让幼儿学会怎么预防寒冷,不怕寒冷,坚持锻炼。3、 培养幼儿锻炼身体的意识,让幼儿冬天不怕冷。活动准备1、 教学挂图。2、幼儿怕冷的图片。活动过......

  • 2022-03-17幼儿园活动教案《冬天来了》

    目标:感知冬季的季节特征活动(一)观察:冬天的花草树木目标:通过观察,用语言描述观察结果。准备:(1)秋天观察花草树木的经验(2)已凋谢的花及枯萎的草坪等的照片。过程:教师带领幼儿一起观察、讨论冬天的......

  • 2022-03-17幼儿园小班科学教案《冬天来了》

    活动目标:1、了解现在是冬季,初步感知北方冬天和南方冬天的一些简单特征。2、在教师的鼓励下积极观察,并根据已有经验大胆说出自己的想法。3、体验明显的季节特征。4、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿......

  • 2022-03-17幼儿园中班科学教案《冬天来了》

    一、活动内容冬天来了二、活动目标1、感受冬天的季节特征,了解动物、人类不同的过冬方式。2、知道冬天的时候应该多运动,身体才能更健康3、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。4、体验明显的季节特......

  • 2022-03-17幼儿园大班教案《冬》

    活动目标:1.感受歌曲3/4拍节奏,会用连贯、断顿的方式演唱歌曲。2.能在对唱游戏中尝试即兴创编歌词。3.愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌,情绪愉快地参加音乐活动。4.培养幼儿的......

  • 2022-03-17幼儿园中班主题教案《冬天的小路》

    活动目标: 1、引导幼儿感受美妙的雪景,领略冬季的自然风光。 2、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。 3、进一步了解雪的特征,认识动物的不同特征。 4、体验明显的季节特征。 5、大胆说出自己对的理解。......

  • 2022-03-17幼儿园大班教案《动物怎样过冬》含反思

    活动目的:1.进一步知道动物会采用不同的过冬方式(冬眠、迁徙、躲藏、换毛)保护自己。2.对动物的过冬方式感兴趣。3.乐于探索、交流与分享。4.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。活动准备......

  • 2022-03-17幼儿园中班教案《动物过冬》含反思

    教学目标:1、让幼儿了解过冬的方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物。2、让幼儿了解动物的过冬方式的原因,并自主探索、讨论,根据动物生活的习性,以及过冬的不同方式进行......

  • 2022-03-17幼儿园大班教案《冬季》含反思

    设计背景冬天幼儿在户外的时间越来越少,引起幼儿户外活动的兴趣。活动目标1、知道冬季气候的主要特征。2、了解冬季动物过冬的方式。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。。4、使幼儿掌握一些冬季生活基本常识。5......

  • 2022-03-17幼儿园大班教案《动物过冬》含反思

    活动设计背景让幼儿通过自身过冬的认识,了解动物过冬的不同方式,激发幼儿积极探索动物过冬的兴趣,并学会去关心、爱护动物。活动目标1、了解一些小动物过冬的方式,如南飞、搬家、冬眠等。2、 有积极探索动物过......

  • 2022-03-17幼儿园大班教案《冬爷爷》含反思

    活动目标幼儿能愉快地参加活动,并从生活和游戏中感受到冬天独特的魅力所在。幼儿通过自身的感知,说出冬天与其他季节的不同之处。幼儿能自由地组织语言大胆地表达对冬天的情感。使幼儿掌握一些冬季生活基本常识。在......

  • 2022-03-17幼儿园小班教案《秋天》

    活动目标:1.随乐边唱边做相应动作。2.创编不同的动作表现对秋叶、落叶的情感。3.喜欢参与歌曲表演,感受秋天的美丽。4.熟悉歌曲旋律,为歌曲创编动作。5.能大胆表现歌曲的内容、情感。活动重点:能随乐边......

  • 2022-03-17幼儿园小班教案《秋》

    活动目标:1、乐意观察天气,了解一些常见的秋天天气特征。2、在教师的引导下初步学习简单记录秋天的几种状况。3、激发幼儿热爱大自然的美好情感。4、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。活动准备......

  • 2022-03-17幼儿园小班公开课教案《秋天》

    活动目标:1、学习用自然,连贯的声音唱歌。2、鼓励幼儿自己创编各种动作表现小树叶飞的形象。3、体验明显的秋天特征。4、激发幼儿热爱大自然的美好情感,培养幼儿初步的审美能力。活动准备:1、秋天景色图片一......

  • 2022-03-17幼儿园小班教案《秋游》

    活动目标:1、引导幼儿愉快的参与秋游前的准备活动,能集中注意力听老师说话,记住游戏规则。2、鼓励幼儿能用普通话说出自己所拿食品的名称。3、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。4、体验同伴间友好的情感......

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