2022年最新交通安全教案通用3篇

  • 发布时间:2022-09-02 15:32:29   浏览: 次    
  留一份安全给自己,停三分又有何妨?在人的一生中,岁月如同河流奔腾不息,而生命如舸在岁月河流中激荡,追寻着每一缕光明与希望。以下是素材网为大家整理的2021年最新交通安全教案通用3篇资料。希望对你有所帮助,欢迎你的阅读。希望能帮助到大家。   交通安全教案1
 
  活动内容:
 
  《安全过马路》
 
  活动目标:
 
  1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
 
  2、知道过马路时要注意自己的安全,让幼儿知道不走斑马线的危险性。
 
  3、让幼儿学会念儿歌,进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。
 
  活动准备:
 
  1、图片红绿灯、斑马线
 
  2、儿歌《交通灯》
 
  活动过程:
 
  1、手指游戏,稳定幼儿情绪。
 
  “小朋友们伸出小手,跟叔叔一起玩个手指游戏好不好?”
 
  2、谈话,引入主题。
 
  “小朋友们知道怎样过马路吗?过马路时应该注意些什么?”
 
  (幼儿讨论)
 
  3、出示图片,提高幼儿兴趣。
 
  “我们中三班小朋友太乖了,叔叔让你们看以些图片好不好?想不想看?小朋友们把小眼睛闭上,叔叔把小图片请出来,3,2,1,好了,睁开小眼睛。”
 
  “这是什么呀?(红绿灯)小朋友们见过吗?小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过?”(幼儿讨论)
 
  4、引导幼儿认识红绿灯
 
  “中三班小朋友真棒,叔叔来告诉小朋友,这个是红绿灯,小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看,马路上的十字路口就有了。”
 
  5、引导幼儿讨论
 
  “我们中三班小朋友那么聪明,那么,你们知道要怎样看红绿灯吗?”(幼儿讨论)
 
  6、讲解怎样安全过马路
 
  “小朋友说街上车多不多?危不危险?所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。那小朋友们要张开小嘴巴跟叔叔学了好不好。”
 
  “红灯停(出示图片红灯),绿灯行(出示图片绿灯)。”(反复教幼儿三遍)
 
  7、引导幼儿认识斑马线
 
  “小朋友们看,这又是什么呀?你们有没有见过”(同上,介绍红绿灯时一样)
 
  “小朋友们张开小嘴巴跟叔叔念,过马路要走斑马线”
 
  8、引导幼儿学习儿歌
 
  “今天中三班小朋友表现太棒了,叔叔来你们一首儿歌好不好?每个小朋友都要张开小嘴巴跟叔叔读了,叔叔来一下,看哪个小朋友的声音最好听,等一下我们就送小星星给它。”
 
  9、带幼儿读儿歌(引导幼儿读第一遍,鼓励幼儿读第二遍,表扬幼儿读得棒,提到幼儿兴趣,读第三遍。)10、延伸
 
  “小朋友跟爸爸妈妈上街时候还要注意些什么呀?”
 
  (做公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等)
 
  11、请小朋友跟图片红绿灯说再见,活动结束。
 
  交通安全教案2
 
  班会资料:交通安全教育。
 
  班会目标:
 
  1.经过本次班会活动,让学生理解一次生动活泼的交通安全教育。
 
  2.经过逼真的画面,真实的数据,使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则,懂得保护自我,懂得交通安全重于泰山等的道理。
 
  班会重难点:
 
  培养学生树立交通安全意识,养成交通安全的良好习惯。
 
  班会准备:
 
  1.黑板上书写“交通安全我先行”几个字。
 
  3.准备测试交通规则的抢答题目。
 
  5.学生自制安全宣传卡。
 
  班会过程:
 
  一、以逼真的画面,真实的数据,真切的告诫,让学生深深懂得保护自我,就是幸福大家。
 
  1.导入:
 
  同学们,今日我们举行一次“交通安全我先行”活动,我们是21世纪的主人、A是祖国的未来、民族的期望。我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
 
  2、逼真的画面:
 
  播放《交通安全监控录像》
 
  (教师:看了这些录像,你们有什么感想?)
 
  学生回答:
 
  刘x:看了之后感觉很害怕,以后都不敢过马路了。
 
  未x:太惨了,他们这么年轻就丧失了生命。
 
  王x:我以后必须要注意交通安全了,感觉很多危险都在我们身边。
 
  童x:我一向都很注意的,所以以后不会遇到这类事故的。
 
  -----
 
  教师:交通事故离我们并不遥远,它也常常发生在我们的身边,请同学们讲一讲听到的、看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
 
  3.真实数据:
 
  道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。大家来看这样一组数据:据统计,进入新世纪以来,中国已经连续3年每年死亡人数突破10万大关,10万鲜活生命葬于滚滚车轮之下,如此触目惊心的人间惨剧,留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
 
  连续3年每年死亡人数突破10万大关,一年10万人是什么概念?相当于一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人军团。一年经济损失33亿多元,相当于国家能够养活100万个失业人员;能够使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂,改变他们的人生轨迹。
 
  4.真切的告诫:
 
  谈起交通事故,同学们无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、唏嘘之余,请同学们说一说他带给我们的启示或想法。
 
  5.小结:这些血的教训向同学们敲响警钟!——期望每个同学心中都有交通安全这根弦,时刻牢记遵守交通规则
 
  二、班会中学习交通法规:
 
  1.辨认交通标志;(学生举手回答过程略)
 
  2.快速抢答交通知识(学生抢答过程略);
 
  3.游戏《等车》。
 
  让几名学生表演
 
  剧情背景:周末到了,同学们回家心切,在公交车站等车,车子最之后了,他们满心欢喜,蜂拥而上,你推我挤,车在还没停稳,有的同学便抓住车门把手,这时惨剧发生了------
 
  请同学们说说游戏中有哪些是违反交通规则的,我们以后该怎样做
 
  4、让一名名学生模仿交通指挥动作,让大家辨认
 
  三、小结
 
  教师:在父母眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在教师的眼里呢们是展翅待飞的雏鹰。父母、教师在期待着你们,完美的明天在期待着呢们!为了更好地生活和学习,你们要懂得保护自我;懂得交通安全重于泰山等的道理。同学们必须要把交通安全牢记心中!
 
  四、课外延伸
 
  请同学们自我设计安全宣传卡,贴到教室里警示自我,也能够发到别的班级做宣传。
 
  交通安全教案3
 
  活动目标:
 
  1、注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。
 
  2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
 
  活动准备:
 
  挂图四幅,红绿灯标牌各一个。视频资料
 
  活动过程:
 
  (一)导入:幼儿观看视频,引起幼儿注意。
 
  提问:发生了什么事?怎么发生的?
 
  (二)认识交通标志。
 
  1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。
 
  2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。
 
  3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。
 
  (三)学说儿歌
 
  《红绿灯》
 
  大马路,宽又宽,
 
  警察叔叔站中间。
 
  红灯亮了停一停,
 
  绿灯亮了往前行。
 
  (四)游戏
 
  小朋友们想不想玩红绿灯的游戏,师幼一起玩游戏。
 
  老师扮成交警叔叔,出示红绿灯标志让幼儿进一步巩固认识红绿灯及其作用。
 
  活动延伸:
 
  绘画红绿灯。
 

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