人大常委会机关精神文明工作总结

　　人大常委会机关精神文明工作总结

　　****人大常委会机关精神文明工作总结

　　县人大常委会机关坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕常委会工作中心，把精神文明建设工作摆上重要位置，按照“强素质、树形象，抓服务、促效能，美环境、重和谐”的思路，以良好的状态、优质的服务、规范的工作、务实的作风，切实加强机关精神文明建设工作，取得了明显成效。

　　一、加强组织领导，落实精神文明建设职责

　　（一）加强领导。县人大常委会党组高度重视机关精神文明建设工作，把它作为提高机关服务效能、保障常委会依法履职的重要方面，列入议事日程，经常检查过问，提出建设目标要求，分析解决有关问题。

　　（二）合理安排。结合机关实际，制定了机关精神文明建设长期规划，每年还制定年度计划，就精神文明建设工作提出总体要求，明确了精神文明建设目标，即：以提高机关服务质量为主题，以开展精神文明建设和机关效能建设为载体，以提高机关人员素质、建设文明和谐机关为重点，努力打造“人员优秀、服务优质、作风优良、环境优美”的县级人大常委会机关，为常委会依法履行职权提供有力保障。

　　（三）搞好结合。将机关精神文明建设工作与机关业务工作、创先争优活动等紧密结合在一起，不断丰富精神文明建设内容，以精神文明建设推动其他工作开展，以其他工作检验精神文明建设工作成效，统筹安排，互促共进。

　　（四）强化督查。将精神文明建设工作纳入常委会各工委、室年度工作量化目标和考核内容，做到年初有计划、年中有检查、年末有总结，实行百分制量化考核，坚持每年考核，奖惩兑现。同时，领导组不定期对各机构精神文明建设工作开展情况进行检查督查和评比，狠抓各项措施落实，为精神文明建设工作的顺利推进打下了良好的基础。

　　二、狠抓教育学习，提高干部素质

　　以建设“学习型机关”为目标，坚持把政治理论和业务学习贯穿始终，倡导终身学习理念，不断提高机关人员的政策理论水平和业务素质。在学习内容上：一是围绕党的方针政策抓学习。组织机关人员先后重点学习了党的十七大和十七届五中、六中全会以及省、市、县重大会议精神，坚定了政治立场，提高了政治素养。二是围绕人大业务抓学习。加强人大业务知识和法律法规的学习，进一步提高人大意识、法律意识，增强了业务能力。三是围绕道德建设抓学习。在机关内部积极倡导树立良好的道德风尚和科学的世界观、人生观、价值观，广泛开展“社会主义荣辱观”、“三德”、“三做”教育活动，身体力行公民道德规范，树立人大机关人员良好的道德形象。四是结合岗位实际抓学习。积极开展学政治理论、学法律法规、学经济知识、学科学文化“四学活动”，拓宽视野，做好知识和能力储备。五是结合形势抓学习。近年以来，突出深入开展创先争优活动，始终把学习作为贯穿整个活动的抓手，在深入理解和掌握创先争优精神内涵上着力，在提高认识的基础上统一思想和行动。在学习方法上：一是每年年初就拟出年度学习计划，并要求学习有笔记有心得；二是坚持

　　“211”学习制度，即机关干部职工每两个月参加一次常委会专题讲座，每月学习一部法律法规，每周一参加机关集体学习；三是创新学习方法，采取集中学与自学、专题辅导和座谈讨论相结合，探索建立主讲人制度，由常委会有关机构同志或邀请有关专家学者担任主讲人；四是把学习情况纳入常委会机关各工委室年度工作量化目标和机关人员岗责之中，作为考核项目之一；五是根据工作需要，有针对性地安排机关干部职工参加培训和考察学习，拓宽视野，增长见识。

　　三、规范内部管理，提高服务效能

　　（一）健全制度，规范机关工作。为建设一个廉洁、勤政、务实、高效的人大常委会机关，机关始终把制度建设作为工作重中之重，近年来，先后制定完善了机关各项规章制度20余项。工作中坚持用制度管人办事，做到责任明确、标准一致、奖罚分明，有效地把机关人员的行为纳入制度约束的轨道。近年以来，就机关财经管理、车辆管理、接待工作等管人管财管物的重点领域和关键环节的制度进行了清理，从制度上把好反腐倡廉的关口。目前，正对常委会和机关制度进行清理，做好废改立工作，以形成一套比较完善系统的制度体系，进一步规范机关内部管理，细化量化工作规则和程序，保证各项工作有条不紊地开展。

　　标签：工作总结